Mer praksis før praksis
Det er ikke alle kliniske situasjoner en student rekker å møte i undervisning eller praksis. Likevel forventes det at kunnskapen skal kunne brukes når situasjonen først oppstår.
SeeMe Care lar studenter øve på observasjon, kliniske vurderinger og kommunikasjon i realistiske VR-scenarioer – før de møter tilsvarende situasjoner med virkelige pasienter.
kommunikasjon.
oppfølging.
Fra teori til situasjon
i realistiske situasjoner – ikke bare lese
eller høre om dem.
Trygg trening før praksis
pasienter og uten presset fra en virkelig situasjon.
Samme læringsutgangspunkt
scenarioene, læringsmålene og treningsmulighetene.
Læring som fungerer for både studenter og undervisere
SeeMe Care kan brukes som et supplement til undervisning, ferdighetstrening, simulering og praksis – med fokus på situasjonsforståelse og kliniske vurderinger.
Øv før situasjonen blir virkelig
Få erfaring med situasjoner som ellers kan være vanskelige å møte flere ganger i løpet av utdanningen.
Noe må oppleves for å forstås
En student kan lære symptomer, prosedyrer og teorier i klasserommet. Utfordringen oppstår når kunnskapen skal brukes i en kompleks situasjon hvor flere ting skjer samtidig.
SeeMe Care plasserer studenten midt i situasjonen og gir mulighet til å øve på å oppdage det relevante, gjøre vurderinger og reflektere over egne valg.
Fra læringsmål til refleksjon
SeeMe Care gjør scenarioet til en del av læringsprosessen – før, under og etter selve VR-opplevelsen.